Voila un concept original qui va faire du bruit ! Stephane Boukris qui avait lancé Staaff, une plateforme pour tous sortes de services à domicile, nous présente son nouveau bébé qui ouvrira ses portes le 5 mars prochain, Faismesdevoirs.com.
Il s’agit d’une sorte de e-boutique où les les élèves peuvent commander des corrigés à leurs devoirs. L’inscription est gratuite et chaque nouveau membre reçoit un crédit de 50 points. Les corrigés sont payants et les membres peuvent alimenter le compte régulièrement (par cartes prépayées, paypal ou sms) et les devoirs dont corrigés par des élevés de grandes écoles; et dans toutes les matières. Il reçoit le corrigé en 24 heures sur son compte. L’idée est de corriger les devoirs pas de les faire mais la porte est ouverte à tous les abus semble-t-il. (et le nom du site est évocateur).
Le site est visuellement plaisant mais c’est le fond qui risque de faire du chahut; j’entends déjà les réactions outrées du corps éducatif et aussi celles des parents. Les questions soulevées par ce site sont nombreuses. S’agit-il d’aider les élèves en difficulté? Quel influence sur la relation élève-prof si un élève rend des devoirs toujours parfaits? Comment un prof peut-il ainsi juger un élève? Le système de paiement ne va-t-il pas créer une sélection par l’argent? Aura-t-on des élèves pauvres qui font leurs devoirs eux-mêmes, avec leurs vrais moyens, sans être surs du résultat et d’autres plus riches qui payent pour connaître les corrections et recevoir des bonnes notes?
Bref, de quoi alimenter la polémique; polémique qui sera bien évidement au cœur de la campagne marketing du site, pour le lancement. De ce point de vue c’est déjà une réussite. Qu’en pensez vous? Le débat est ouvert. En attendant vous pouvez déjà vous inscrire sur le site avant l’ouverture Jeudi prochain.
Mise à jour: Le site a précipitamment fermé ses portes le 6 mars au soir seulement deux jours après l’ouverture. Est-ce le résultat de la polémique suscitée par le concept et qui s’est propagee dans de très nombreux médias. La page d’accueil du site affiche le message suivant:
“…Il y a bientôt un mois, nous avons eu l’idée de mettre à disposition des Internautes un outil pédagogique innovant.Nous tenons à vous présenter toutes nos excuses dans la mesure où nous réalisons à ce jour, à quel point ce site va à l’encontre de nos propres valeurs.Enfin, nous souhaitons faire en sorte que les générations futures soient meilleures que les précédentes, et FaisMesDevoirs.com ne pourra en rien y contribuer. Les nouvelles technologies doivent servir à nous améliorer et non à nous assister…”.
Nous essayons d’en savoir plus auprès de Stéphane Bourkis.
Déjà vu ce design quelque part ….
Faire payer c’est debile , auten demander a une personne de notre classe, c’est plus simple et economique..
mais bon je trouve ça bien malgrés tout pour ceux qui ont du mal.. et puis ca aprendra au profs a nous donner des tones de devoirs.
Je suis d’accord avec vous Marie-Thérèse ..
Sa devrait être gratuit . Comment voulez vous qu’un gamin de 16 ans trouve 5€ .. Il n’a pas de carte bancaire ..
Mais oui Iréne.. je me demande bien comment sont fait les devoirs là, sur ce site. ça ce trouve il embauche des pauvres gamins là.. je trouve ça inanmicible! moi j’ai redoubler 3 fois, je n’est jamais fais mes devoirs. il aurais du le faire avant cela m’aurais evité plein de choses.
Tout à fait d’accord .. Il faut dire que nous sommes des vieilles génération .. J’ai aujourd’hui 60 ans, les ordinateurs n’existaient pas encore malheuresement. Mais moi aussi étant gamine j’aurais aimer avoir mes réponses au devoirs, j’ai redoubler 6 fois voyez-vous Marie Thérèse et c’est en contre partie a cause des devoirs à la maison qui étaient noté. Donc les jeunes, profitez de ce site
exacte, profitez de ce site les jeunes.. Montrez a vos profs que les devoirs ça ne sert a rien.
Nous sommes l’un des seul pays a donner des devoirs aux enfants. comme ci cela ne sufiser pas, apres avoir eu une journée trés fatiguante, il faut encore faire des devoirs en rentran chez soit.
déjà dés petit on ne nous fait pas aprécier l’école, si certains profs ce montraient plus acomplient dans leurs taches et plus à l’écoute, cela ce passerai mieu. On parle de délinquance à l’école mais il faut voir comment cela ce passe aussi! enfin bon je ne vais pas m’attarder sur ça..
Oui c’est sur qu’après une journée d’école on a pas frocement la tête à faire nos devoirs mais plutot passer du temps avec notre famille .. Et la délinquance, quand je vois des reportages, ce n’est plus des lycées, surtout les lycées professionnelles .. Ce sont des zoo ..! Moi je pense que sa provient des cantines, on mange mal dans les cantines de lycée donc la rebellion en cours vient de la cantine je pense ..
oui je pence que le problème vien de la cantine.. c’est vrai que l’on mange mal la bas. moi je me souvien quand j’etais au lycée, ra la la quesque je manger mal. apres être sortis de la cantine j’avais encore faim mon ventre crier famine. et comme un chien afamer ben en cour, on répondais aux profs! ya aussi la récrée qui joue un rôle crucial dans la délinquance à l”école. quand je vois que au lycée ils interdissent de fumer des gros joints. pfff mais ou va-t-on quoi ! c’est en interdissant aux éléves que c’est pire… ils le feront en cachette et c’est pire ! jme souvien mon chien, jlui avais interdis de fouiller dans la poubelle, ben il l’a fait.. le cochon! il s’est pris un coup de chaussons !
C’est sur, mon ventre criait famine aussi .. Et les joints, c’est sur que sa devraient être autorisé, comme de boire un petit verre de Sky’ en cours, sa ne fait de mal a personne, dans les lycées ils sont vraiment trop strict. Et c’est clair que quand on interdit a un élève de faire quelque chose il le fait tout le temps .. Vous parlez de votre chien, moi quand je vois mon chat (Fanta) je lui interdit de monter sur la table quand on mange, elle vient toujours .. Obligée de la redescendre à chaque fois .. Nous avons beaucoup de points en communs Marie Thérèse. Je vous propose de remettre cette discution à demain car je vais domir, il se fait tard. bonne soirée, bisous .
L’idée de faire les devoirs des élèves à leur place va dans la continuité du tutorat. Avec le tutorat, le tuteur apprend à l’élève le cheminement pour arriver à la conclusion par lui-même ce qui peut prendre beaucoup de temps, … et d’argent. Le fait que ses devoirs soient fait à leur place leur donne rapidement la méthode et la solution à moindre cout: certes avec une bonne note à la clé, mais aussi avec la possibilité d’analyser le devoir rendu. Il est vrai qu’il y aura toujours des glandeurs qui une fois la bonne note eu, vont jeter le devoir (équivalent à jeter l’argent): je ne parle pas de ses gens là qui prendront la voie du pilier de bar, du dépressif incompris, ou du cantonnier du coin pour le plus chanceux. Je m’adresse à ceux qui compte en retirer un profit intellectuel et scientifique à moindre cout, à ceux qui sont à la base intelligents mais qui n’ont pas les moyens de se payer un tuteur, à qui il manque juste le petit coup de pouce déclencheur.
C’est sur que ça serait bien de pouvoir faire la fête en classe, fumer des joints et tout casser. L’Ecole est l’enseignement préliminaire durant quelques années, du monde du travail dans lequel on devra évoluer durant les 50 prochaines années. Je n’ai jamais entendu parler d’une quelconque entreprise dans laquelle on fasse la fête, il n’y a donc aucune raison de prendre la salle de classe pour un terrain de jeu. Donc autant se préparer un bon travail pour profiter des 50 prochaines années, au lieu de clauchardiser en entrainant sa famille avec soit. Prendre ses responsabilités ne veut plus dire grand chose…
C’est sur qui il aura toujours trop de travail à l’école ou de devoirs à la maison. Dans les autres pays ce n’est pas le cas, effectivement. A la différence de la France dans les autres pays, les élèves n’ont pas besoin qu’on leur donne des devoirs pour travailler comme des boeufs jusqu’à 1h du matin!!! A la High School à côté de chez moi (j’habite aux USA), les classes sont encore pleines à 10h du soir!!! Les élèves n’ont pas une minute à eux jusqu’à tard en soirée, se créant activités, devoirs et autres dans le but de se construire leur avenir. Les élèves en France sont des moutons qui ont besoin qu’on leur dise quoi faire: donc à chaque culture ses contraintes. En France, il faut des devoirs en contre-poids des penchants branleurs des petits français. Et oui, il faut des coup de pied au cul des petits français, et des plus grands aussi…
De même, à chaque génération son système éducatif. Il y a 50 ans, avec un certificat d’étude on pouvait avoir un bon travail durant les 50 années suivantes. Aujourd’hui les contraintes ont changé: c’est soit 5 ans d’études, soit un bon CAP pour devenir un bon ouvrier (Compagnon du tout de France, Meilleur Ouvrier de France, …). Le concours n’est pas à celui qui à redoublé le plus de fois qui a autant de sens à savoir celui qui l’a la plus grosse, mais à celui qui se prépare le meilleur futur. Encore une fois, il n’y a que quelques années pour se préparer ce futur.
Aux USA, les élèves sont notés en contrôle continu sur les 2 années avant de passer les concours aux grandes écoles, juste pour avoir le plaisir de s’endetter sur des sommes inimagineables pour pouvoir faire des études, dans le but d’avoir un futur, en évitant de finir laveur de voiture. Travailler leur moyenne (GPA) est leur préoccupation de tous les jours pour viser les 3.9 ou 4… sur 4. Il s’agit d’un système extrèmement élitiste, donc SVP aucune comparaison avec le système français de nivellement par le bas ménageant la sensibilité des cancres, au lieu de les bouger.
Effectivement aux USA le système proposé pour faire les devoirs devrait très bien fonctionner… ça existe déjà: http://www.DoMyHomework.com. On comprend bien que pour travailler le GPA, il n’y a pas le choix, il faut à tous les devoirs avoir un A!!! Les petits américains prennent surement comme une chance à moindre frais cette initiative, leur laissant toute latitude pour une compréhension approfondie (jusqu’à 1h du matin…) des devoirs réalisés par des universitaires.
Je comprends pourquoi ce service suscite autant de polémiques en France, et je comprends aussi très bien pourquoi il est (presque) indispensable aux USA. Cependant attention à ce que tout jugement reste dans son référentiel sans comparaisons non maitrisées…
Je trouve ce concept absolument honteux. Le fondateur aimerait il que ses enfants ne fassent aucun effort, n’apprennent pas, ne comprennent pas leurs cours en tentant de les mettre en application au travers de leurs devoirs… Ca promet pour la suite. Ca n’est vraiment pas aider les enfants pour leur vie future. C’est un concept à faire des cancres.
Le fondateur s’en fout André, il cherche à gagner de l’argent ce qui entièrement légitime.
Légitime, pas sur….
L’argent pour l’argent?
Discutable en tout cas.
Légal, c’est probable : aucune loi n’interdit le cynisme, la cupidité, le mépris, la bassesse, la stupidité…
Légitime (”qui se justifie, qu’on peut admettre, excuser”), c’est beaucoup moins sûr.
Moral ou éthique, n’en parlons pas.
André> ou un concept qui ne pourrait fonctionner dans aucun autre pays… pourquoi ? car nous sommes les seuls a donner des devoirs aux enfants le soir apres leur journée… un grand n’importequoi… a-t’on les eleves les plus inteligents du monde ?? non. Dans beaucoup de pays les enfants n’ont pas de devoirs, mais ne travail pas les apres-midi… sommes-nous plus inteligents qu’eux ? Et bien non prouvé par A+B.
Donc ARCHI POUR ce site… si ca peut faire comprendre que les devoirs le soir est une catastrophe educative… J’ai 30 ans, donc je ne suis plus concerné.
Catastrophe éducative??? La catastrophe ce sont les parents qui “pondent” des gosses puis demande à l’école de s’en occuper à leur place!!!
La catastrophe c’est les parents………………
Et bien si vous vous avez le niveau bac S et plus pour pouvoir aider vos enfants tant mieux mais c’est pas la majorité d’entre nous, moi je paie un profs de maths pour donner des cours particuliers a ma fille en 1er S car je suis largement dépassée.
Alors garder vos commentaires débiles pour vous en ne faites pas des parents un cas de généralité.
Je pourrais dans ce cas en dire de même dans mon metier……….J’ai 40 ans
Une assistante maternelle en colère………..
Même avis que Steff, faites leur faire du sport à ces pauv gosse plutôt que de les dégouter de l’école en les forçant a faire des devoir en plus de leur journée qu’ils ont s’en doute trouvé pénible
Je suis d’origine russe, et en Russie il y a plein de sites de ce genre, on peut vous meme écrire une thèse ! mais la qualité du travail parfois laisse à désirer. Je pense qu’un élève, un étudiant qui fait les études pour son éducation, ne dépensera jamais l’argent pour ce genre de truc. Pareil que chaque personne décide (sans parents) fumer ou non, regarder porno ou non, tricher ou non, etc. Qn qui veut pas étudier trouvera toujours comment copier ou autre.
Je ne vois pas comment l’école peut exister sans devoirs du tout, faut quand même réviser, apprendre par cœur certaines choses. Mais je trouve que les classes doivent être fini à 14-15h et après l’enfant doit être libre pour avoir le temps de se reposer (à la maison!), faire du sport et faire ses devoirs quand cela lui arrange. C’est comme ça en Russie, et je trouve que c’est pas mal comme emploi de temps.
Moi je trouve sa très bien ce site. Sa lurs apprendra aux professeurs à nous donner des devoirs trop dure .. Et puis sa peu être utile pour les enfants qui se font tapés dessus par leurs parents car ils ont des mauvaises notes.
La France est le pays d’Europe où les enfants vont le MOINS à l’école depuis 2008 ! (140 jours par an contre 190 en Suède)
Alors il faudrait se débarrasser du vieux cliché du pauvre petit français qui passe sa vie à l’école !
L’aménagement du temps scolaire n’a rien à voir avec le principe de ce site qui est scandaleux.
je comprends ta colère.
Apres, reste a savoir si le specialiste qui resoud l’exercice ne lui explique pas comment faire?
Imagine, tu as droit a un prof particulier sur un probleme posé….
en effet, si c’est juste une reponse, a froid, ca a été ma 1ere reaction, et c’est evident que deontologiquement c’est pas top.
Bon…
J’attend de voir
@Jerome, oui le design vient de styleshout
http://www.styleshout.com/templates/preview/Refresh1-0/index.html
c’est d’ailleurs marrant d’utiliser un template gratuit pour ce genre de site mais surement suivent ils l’avis de 37signals et font un design en épicentre en se concentrant sur l’interface d’abord puis sur le design general ensuite
(http://gettingreal.37signals.com/ch09_Epicenter_Design.php) et donc ils modifieront surement le design par la suite.
Sinon pour le concept, je pense qu’il faudrait en fait faire un peu différent l’élève envois une version de son devoir a l’étudiant et l’étudiant lui relève ses erreurs en lui expliquant, puis l’élève corrige seul et ainsi de suite jusqu’à que l’étudiant lui valide complètement son devoir.
Bonjour GeekBay,
En effet,
Pour le CSS/XHTML, nous avons eu recours à certains templates pré-définis mais uniquement afin de sortir le site dans les plus brefs délais.
Bien évidemment, avant la fin du mois de Mars, le site fera peau neuve (nos équipes graphiques s’en occupent
Rendez-vous sur faismesdevoirs.com le 5 Mars !
Steph’
Moi j’ai plein d’élèves qui vont être clients… en devoir maintenant tellement çà pompe je leur laisse tout, iphone, connexion internet et tout le bastringue… j’attends la suite
JIL Je trouve sa nul de leurs laisser tout iPhone , connexion internet car quand ils seront tout seul devant une copie au Bac ou au Brevet des Collège ils n’y arriveront pas tout seuls.
Ce n’est pas leurs rendre services….. ! Et je trouve ça honteu pour un prof !
Pour un site qui propose de faire les devoirs d’écoles à la place des élèves ça paraît logique qu’ils ne fassent pas leur site web eux même…
Bien sur que ce concept va faire scandale mais il faut se rappeller l’échange des copies pour les devoirs notés fait a la maison (ou DNS). Surtout au lycée, cela se fait facilement pour une jolie fille de draguer l’intello matheux afin d’avoir sa copie.
On dématérialise juste ce qui se fait depuis des dizaines d’années…
Je ne cautionne pas vraiment le principe mais il ne faut pas se voiler la face, l’égalité face aux devoirs n’existe de toute façon pas.
- des parents ingénieurs auront probablement plus de dispositions à épauler leurs enfants dans leur parcours scolaire que des parents sans formation. Il est probable que ces enfants la soient aussi un peu plus fortunés. Au final, pour partie, ce sont ceux qui pourront le plus profiter de ce système (payant) qui en auront le moins besoin.
- les enfants ne sont pas non plus égaux selon leur ordre d’arrivée dans la famille et la réussite de leurs frères et soeurs nés avant eux. Ben oui, si j’ai un grand frère matheux qui a un ou deux ans de plus que moi et que je m’entends bien avec lui j’ai plus de chance que beaucoup d’autres qui ne sont pas dans les mêmes conditions.
Ce ne sont que deux exemples parmi tant d’autres.
Pensez aussi qu’il y a les devoirs surveillés qui eux ne trompent pas…
Je crois que je vais lancer faitmonboulot.com.
Commence par conjuger le verbe faire correctement alors…
Bien dis !
cgvfg
vous avez entirement raison porqu’oi pas fais mon boulot .com ci les fondateures de ce cite l’on sorti alors vous pouvez tres bien le faire aussi.
bonne chance maxence.
Perso pour certains exercices sur lesquels je bloquais du temps du collège et/ou lycée, j’aurais aimé avoir la solution à côté pour comprendre un problème ou tout simplement revoir ma méthode (même si je n’aurais surement pas dépensé des sous là dedans).
Pour “faismesdevoirs.com”, si les devoirs sont faits mais accompagné d’explications à côté un peu comme l’aurait fait un prof à domicile (pour expliquer le déroulement du devoir), alors je cautionne. Tout le monde n’a pas de parents ou de personnes à la maison à qui demander de l’aide, et comme dit plus haut l’égalité pour les devoirs n’existe pas tellement (nombreux sont ceux qui les refilent aux frères et sœurs plus agés), alors autant en profiter pour apprendre quelque chose
Nous ne sommes pas tous égaux face à l’éducation, il y à aussi des limites de capacité, etc… Certains y arrivent très bien voire mieux seuls, mais pour d’autres c’est l’inverse.
On constatera sur la capture d’écran du site qu’en bas à gauche il y à “Réserver un cours particulier” : c’est une voie à suivre
@Maxence, très bon
Au sujet du concept faismesdevoirs.com :
Faut arrêter de crier au loup !
On se fout de ce que donne les résultats du travail à la maison. Ce travail est là juste pour que les élèves le fassent et qu’ils apprennent des choses.
Pour les notes il y a les devoirs sur table, les examen ou encore les concours.
Ceux qui ne veulent pas bosser ne bosseront de toutes façons pas. Et je peux vous promettre qu’ils ne deviendront pas ingénieurs avec des devoirs à la maison pipotés. Ou alors le système éducatif est bien niais. Restera toujours la dernière barrière, celle de l’entrée sur le marché du travail.
Pour moi la sélection va être inverse. Ceux qui n’ont pas les moyens, vont travailler par eux mêmes… et ils deviendront toujours meilleurs que ceux qui ne font rien.
Le fils à papa qui a plein d’argent de poche sera leurré c’est tout. Et l’extase du facile ne durera pas longtemps.
Alors la sélection se fera dans quel sens ?
Je ne comprends pas très bien en quoi le principe de ce site est novateur !
En effet, ça fait 3 ans que je constate que mes élèves ont recours à des sites tels que http://www.fichesdelecture.com pour réaliser leurs analyses littéraires et résumés de livres.
Est-ce faismesdevoirs parviendra à concurrence la panoplie de sites existants? je demande à voir!
Ce qui est interessant :
- ce n’est pas le fond du site qui semble d’ailleurs dépourvu de son objet initial de par ses ambiguités
- mais plutot la motivation des créateurs de ce site
=> faire du pognon en se moquant royalement du monde, et en provoquant de la polémique pour faire du buzz…
C’est ce type de perversion qui fait qu’un concept dénué de sens, ne va en général pas bien loin.
On vous souhaite un bon feu de paille !!!!
Faire payer des enfants !!! Même pas capable de gagner de l’argent autrement ? Mais bande de bouffon…
Oula, decidement je vais prendre leur defense moi.
“Faire payer des enfants !!! Même pas capable de gagner de l’argent autrement ???”
Euh… que penses-tu des vendeurs de telephones portables, de sonneries, de vetements, de restaurants type mcdo,…. enfin bref… de tous ceux qui vendent des choses a des enfants. Ce sont tous des bouffons… zut je viens d’apprendre des choses moi.
Oui, ils leur vendent aussi mais c’est pas la même chose c’est pour des besoins essentielle alors que pour des devoirs s’ils réfléchissent un peu il y arriveron ou alors qu’il se fasse aider pas leur prof dans les établissement il y a aussi des cours de soutiens après les cours ou entre midi et deux pour les Collèges !
Voilà.
Bravo pour cette idée !
Faismesdevoirs est un site qui va permettre à de nombreux collégiens/lycéens en difficulté d’être assisté dans la relecture de leurs devoirs…en quoi est ce mal ?
Cela va permettre aux élèves n’ayant pas de grands frères pour les aider de pouvoir avoir un avis sur leurs devoirs avant de les faire.
Si le titre faismesdevoirs peut être provocateur… il me semble néanmoins que le site est en fait plus une façon d’aider les élèves plutôt qu’un site réalisant les devoirs des élèves.
Quoiqu’il en soit on ne peut dénier le fait que le titre du site est très accrocheur et très vendeur !
Le fondateur nous prouve que même en période de crise avec de la créativité il est possible de lancer un projet avec du potentiel.
Mon pronostic est que ce site va faire énormément parler de lui et sans vouloir trop m’avancer (nous relirons mon comment dans six mois) il y a de grand chance pour que ce site devienne une success story… l’avenir nous le dira !
Encore fois félicitation à ce serial entrepreneur !
On a bien compris que c’était VOTRE stratégie de communication… le scandaleux provocateur.
Je dis “VOTRE”, parce qu’il ne fais aucun doute que tu en es, en reprenant exactement les mêmes arguments énoncés dans l’article… auquel peu de gens adhère en fait… Le business sans ethique va tout droit à sa perte…
Stop le troll Pandoraman
Stop le Troll?
C’est l’hopital qui se moque de la charité!
Limesle, Vincent, vous êtes juste amis ou vous êtes les différents pseudos de Stéphane?
J’adore le concept !
Faismesdevoirs va faire du bruit, certainement façon Note2be l’an dernier mais en version LEGAL !
Enfin un concept “2.0″ qui à un business model ….
le 2.0 c’est HAS BEEN… !!!! cf l’article de techcrunch à ce sujet…
Vivement qu’on fasse évoluer notre éducation vers un modèle à la finlandaise, où il n’y a pas de devoir, ce qui ne les empêche pas d’avoir un des (voir le) meilleurs système scolaire au monde. Alors là le site devrait se repositionner sur des cours particuliers et non de l’aide au devoirs.
@Maxcence, Limesle
faitmonboulot.com, ca existe depuis longtemps, ça s’appel la délocalisation…
Très bonne idée qui s’inscrit dans la tendance bien affirmée des oboulo, cours particuliers, stages de soutien, … tout en s’en différenciant clairement.
De plus, de nos jours les parents et le élèves sont tellement angoissés par leur avenir que toute initiative permettant de soutenir la réussite scolaire a un énorme potentiel. Je pense que faismesdevoirs s’inscrit tout à fait dans cette mouvance.
En outre, je trouve le système de “correction de devoirs” particulièrement original et pédagogique.
Original tout d’abord par rapport à l’achat de devoir comme on peut trouver aux US ou au Royaume Unis et pédagogique ensuite dans la mesure où cela permet à l’élève de faire un premier jet de son devoir puis de le revoir une fois la correction de faismesdevoirs reçue et enfin de comprendre ses dernières erreurs relatives aux attentes particulières de l’enseignant après avoir rendu la copie finale.
Enfin, je souhaite beaucoup de réussite au projet et à son fondateur qui ne manque pas d’initiative et de créativité malgré la crise!
Encore un ami du fondateur qui lui laisse un petit mot gentil. C’est touchant…
T’en sais quoi ?
L’éloge parle d’elle meme… si ca avait été un internaute sans aucun lien avec l’entrepreneur et son site, il y aurait eu deux lignes saluant l’idée mais pas un roman à la gloire de.
Bonjour,
Cette idée est tout bonnement géniale et j’admire profondément le super entrepreneur qui a réussi à lui donner vie.
C’est grâce à des gens comme ces créateurs d’entreprises intègres et honnêtes que notre société pourra se sortir de la crise que nous vivons actuellement.
Tous ceux qui disent du mal sont des méchants qui sont des jaloux parce qu’ils ne savent pas faire aussi bien. Bouh !
Félicitations à cette idée brillante qui devrait être encouragée par les pouvoirs publics, l’administration, le gouvernement et notre grand président Nicolas Sarkozy.
Merci M. Stéphane Boukris
Et hop un autre ami… quoi que le site web de philippe pointe vers le linkedin de Mr Boukris… alors c’est même plus une éloge mais une louange !
En fait ça se voulait ironique… j’ai loupé mon coup.
Je trouve cette idée complètement débile, AMHA c’est juste un moyen de faire parler de soi et/ou de faire de l’argent. Quel monde pourri o_O
Autant pour moi Philippe
Je me disais aussi c’est pas possible lol
J’aurais du avoir la puce à l’oreille avec le “notre grand président Nicolas Sarkozy” haha
Bonjour,
Ici au Québec, il y a http://www.alloprof.qc.ca/
C’est un organisme qui aide les jeunes à faire leurs devoirs. Ils ne font pas les devoirs à la place des jeunes… ce sont des jeunes (plus vieux) qui aident bénévolement des jeunes (plus jeunes) !
Le concept est genial et cela fonctionne très bien !
Scandaleux.
Vous etes sortie du systeme scolaire depuis combien de temps?
Les devoirs a faire a la maison ont des coef tres faibles, ca n’a que tres tres peu d’influence sur la moyenne general.
De plus un devoir a faire a la maison si on ne veut pas le faire, on prend la copie d’un autre, on recopie le matin meme (on va pas le faire en avance n’ont plus) et c’est tout.
Par contre on peut utiliser ce service pour des corrections de controle des annees precedentes! Lorsque le controle arrivent vous trouvez le sujet de l’an dernier et faismesdevoirs.com vous le corrige. Les controles se ressemblent souvent pas mal d’une annee sur l’autre.
Arretez c’est pas non plus une revolution dans l’education nationnal.
Et dire qu’on avait même pas Internet……..
Ce concept est immoral, et bien dans le ton actuel: on crache sur l’éducation, sur tout ce qui permet de développer l’esprit critique des jeunes, et on se permet même de faire de l’argent sur leur dos.
Déjà que pour les devoirs qui demandent un travail de recherche et de synthèse (histoire, français …), je plains les profs qui doivent lire 20 copier-coller de Wikipedia (et cela du collège à la fac).
Au moins là on a peut être une chance d’avoir des devoirs personnalisés à la fin.
Mais la remarque sur le fait que ça montrera l’inutilité des devoirs à la maison, est plutôt bonne.
Super idée… mais je la destinerais plutôt vers les professeurs, qui, au lieu de passer des heures a corriger les copies pourraient “délocaliser” celles-ci et (encore) profiter des heures et jours de vacances payées par l’Education Nationale et les contribuables.
Bientôt, je lance le site FaisMesDevoirsGratos.com, le même service mais gratuit.
De plus, il est possible d’obtenir une aide sérieuse et pédagogique simplement en se rendant sur des forums spécialisés sur la matière concernée. Donc pourquoi payer un service que l’on peu obtenir gratuitement?
Y’a t-il des bénévoles???
Voilà un site qui va tenir le coup quelques mois à peine.
Tout cela existe déjà gratuitement sur le net, le vrai, le collaboratif, le solidaire, à savoir les forums.
Sur tous les réseaux sociaux “ado” - que les ados justement maitrisent bien mieux que les concepteurs de ce site - les élèves peuvent demander des avis à des copains/ des autres élèves du même âge ou des plus âgés.
Bref, c’est libre à tous les sens du terme.
Les clients de faismesdevoirs.com seront la majorité de gugus déjà pas bien futés qui paient déjà bien trop de choses sans le savoir mais le font car ils en ont les moyens…
De plus, les vrais élèves en galère vont rarement vers le sautres demander de l’aide. Et payer, encore moins !
Ce stéphane B a déjà lancé un site de services à domicile qui est une coquille vide. Il est fort en com’ mais ça s’arrete là.
Ouais, a voir bouk bouk, la photo du mec soi disant bastien schuller sur la page de garde du site est une photo dispo sur fotolia……moyen quand même!
Les mineurs ont-il le droit d’utiliser une cb sur le net? je pense pas bouk-bouk
La question serait plutôt est-ce que les mineurs ont le droit d’avoir une CB? Et la réponse oui.
Bientôt,
http://www.j-apprends-vos-lecons-pour-vous.com
Si certains sont assez idiots pour penser qu’on peut sous-traiter ses devoir, ce site devrait marcher aussi.
Remarquez bien, ils ne font que suivre l’exemple des entreprises et du gouvernement (on appelle ça externaliser…)
Oulah! Techcrunch tombe bien bas…
# Qu’est-ce qui est novateur dans ce site?
C’est une ressucée de oboulo.com qui existe depuis plusieurs années.
# Le ton général de l’article est ridicule
“attention ça va faire polémique, surtout si j’en rajoute des tonnes! allé hop je vais sortir un argument bidon sur la fracture scolaire où les pauvres devraient bosser tout seul et les riches pourraient utiliser ce site”
C’est pas un article, c’est un communiqué de presse! Alain, vous êtes ami avec Stéphane ou son père ou il vous a juste paru sympa, aucun problème, mais n’oubliez pas que vous êtes sur techcrunch et que ça ne vous dispense pas de faire preuve d’objectivité et de recul.
# Stéphane Boukris a combien de pseudos?
Les éloges pleuvent mais ils ne sont pas très crédibles… (comme quelqu’un l’a dit, un éloge c’est souvent 2 lignes, pas une dizaine de commentaires de 15 lignes)
# juste pour rire, staaf.fr semble aussi avoir réussi à enfumer d’autre journalistes : ceux des echos : http://www.lesechos.fr/info/innovation/4711598.htm
:
Je cite mon passage préféré
“D’un montant de 400.000 euros (…) l’opération [de levée de fonds] montée par la Société Générale intéresse trois investisseurs aux profils bien différents : un grand groupe de services, Accor Services ; une agence d’édition de sites de jeux gratuits et de communication en ligne, Mediastay ; des « business angels » enfin, via l’association Paris Business Angels.”
-> une banque d’affaires s’intéresse à une opération de 400k€?! hahahahaha
-> Paris Business Angels aux côtés d’Accor lors d’un même tour de table? re-hahahaha
Ca en dit long sur ce Stéphane Boukris.
(Techcrunch.fr me semble sur une pente glissante depuis quelques mois…C’est dommage c’était le fer de lance de l’actu high-tech/eco en français et il n’y a pas vraiment de remplaçants valables…)
Là c’est carrément un comment anti-boukris.
Faudra qu’on m’explique la haine qui se dégage du message. L’idée de fais mesdevois.com est discutable et ça a au moins le mérite de relancer le débat sur l’éducation nationale.
En revanche, je vois pas le débat sur staaf.fr. A partir de quel montant la société génrérale est d’accord pour organiser une levée de fond? Réponse : n’importe quel montant du moment qu’elle touche des fees.
Mais merci pour vos lumières monsieur l’expert financier.
+1 pour Emmanuel. La où il y a enfumage, c’est que Stéphane Boukris n’a jamais levé 400 k€.
Heureusement que papa est là.
+1 pour Emmanuel
Bonjour Emmanuel,
Alors pour ton information :
- Nous n’avons strictement rien à voir avec Oboulo, et vu que tu n’as pas testé le site, je te trouve bien présomptueux (avec une touche d’aigreur peut être)
- Aucun membre de ma famille ni moi-même n’avons jamais ni rencontré, ni parlé de vive voix avec Alain, le rédacteur de TechCrunch France
- Je n’ai émis qu’un seul commentaire (au niveau du XHTML/CSS), qui me semblait justifié.
- C’est staaff et non staaff; entreprise lauréate de la BFM Académie 2008, qui dispose de plus de 20 000 membres, et qui, étant une entreprise de droit privé, n’a pas à justifier auprès d’un internaute de sa structure actionnariale
Voici pour moi ! Maintenant, mis à part certaines frustrations qui sont percerptibles au travers de l’ensemble de ton propos, je t’invite à me contacter si tu es plus qu’”emmanuel”, afin de pouvoir constater avec toi et respecter la valeur que tu crées au quotidien au sein de ton entreprise!
Stéphane Boukris
stephane.boukris@staaff.fr
Stéphane, tu vises presque juste :
je ne suis pas “aigri” mais je suis “agacé” par les techniques d’auto-promotion que je pense voir à l’oeuvre ici : se vanter (propos ultra ambitieux, faux commentaires élogieux, communication mégalomaniaque) et constater que plus c’est gros plus ça passe.
“Vantez vous, il en restera toujours quelque chose” pourrait-on dire.
Pour ce qui est de ta réponse :
- Je remarque que tu évites soigneusement de répondre sur le point central de mon précédent commentaire : le caractère vraisemblablement affabulateur de l’article vers lequel je linke : http://www.lesechos.fr/info/innovation/4711598.htm .
=> Le journaliste a-t-il mal compris tes propos lors d’une interview?
Parce que tu aura vraiment du mal à me convaincre qu’une banque d’affaires (la Société Générale) accepte de bosser sur un deal à 400k€.
Et tu auras aussi du mal à me faire croire que Paris Business Angels et Accor s’assoient à la même table pour une levée sur un montant qui reste somme tout extrêmement faible.
- Pour information, staaff qui est selon toi une “entreprise de droit privé” (pour info, en droit on parle de “société” et non d’”entreprise”) n’est pas une société en commandite, si bien que contrairement à ce que tu affirmes (bien que je ne le demande aucunement ni maintenant ni dans mon commentaire précédent) son actionnariat est public (l’info est disponible sur simple visite au greffe).
Tiens, d’ailleurs une autre info publiquement disponible : http://trends.google.com/websites?q=staaff.fr&geo=all&date=all&sort=0
Là ça tombe sur toi mais ce n’est que la goutte qui fait déborder le vase. A force de voir ce genre de stratégie de communication fondée sur le “buzz” et la mégalomanie, mon agacement a grandi.
Donc rassure toi, ce n’est pas vraiment personnel puisque je n’ai pas la chance de t’avoir croisé.
Pour ce qui est de la valeur que je crée en entreprise, elle est probablement nulle selon tes critères puisque je suis un éternel étudiant - en droit numérique pour la petite histoire -, ce qui me donne le temps libre nécessaire pour rédiger ces longs commentaires.
Je conçois que mes propos soient déplaisants, mais réponds à mes arguments (par exemple la communication de ton autre société sur sa levée de 400k) au lieu de m’attaquer ad hominem.
Tu gagneras mon respect (ainsi que celui de quelques autres des commentateurs je pense) si tu le fais.
Manu
Le débat devient intéressant, merci à vous deux
Ah la la, si je peux te procurer un peu des frissons des débats Lemeur VS Arrington (sans la mauvaise foi) tu m’en vois happy, mais alors happy!
Merci Manu fais nous frissoner encore
Emmanuel, pour ce qui est de la critique de l’article, c’est ton droit de ne pas apprécier. Mais je ne vois pas vraiment le rapport avec un CPresse et je confirme que je ne connais ni Stéphane , ni son père ni sa maman et ni ses cousins…
Je considère simplement que c’est un service qui mérite l’attention et que, si polémique il peut y avoir autour du concept, cela dois se faire dans le respect et sans insinuations déplacées. Et mis à part quelques aigreurs des uns ou des autres , la conversation peut être intéressante.
Bonsoir Alain,
Tu noteras que je n’ai pas rebondi sur la question de tes relations avec Stéphane, et c’est en toute bonne foi que je n’ai pas insisté parce qu’après tout c’est absolument possible que tu ne le connaisse ni d’ève ni d’adam.
Il y avait dans mon post original deux sujets :
Sujet #1 : l’article
- je maintiens qu’à de nombreuses reprises, en lisant TC FR ou US, j’ai eu l’impression que certaines boites étaient présentées comme novatrice alors que le concept existait depuis des années (c’est par exemple le cas avec les énièmes services de stockage en ligne présentés comme novateurs alors qu’il en existe des gros type S3 et une floppée de petits qui se veulent tous aussi “novateurs” les uns que les autres). C’est un peu comme si Friendset réssucitait et se voyait décrit comme un service novateur… alors que facebook et ses clones existent depuis des années.
A la lecture de certains autres commentaires, j’ai le sentiment que mon impression est partagée.
Tu n’as naturellement aucun compte à me rendre, TC est une belle barque qui sait se gérer toute seule mais si nous étions autour d’une bière (ou d’un thé d’ailleurs), je te demanderai de m’expliquer ton point de vue sur ce sujet.
Sujet #2 : un exemple typique de communication “plus grosse qu’une maison” (i.e. mégalo et flirtant avec le mensonger). Le ton de cet article étant à mon sens la conséquence (même inconsciente ou indirecte) du ton de la com’ de l’entreprise, j’ai eu pour une fois envie de creuser un peu pour dégonfler la énième baudruche que je voyais pérorer sur le net.
Et ça m’a pris 30 secondes pour trouver des choses qui apportaient de l’eau à mon moulin sur le cas particulier de Stéphane Boukris et Staaff qui était cité dans ton article.
… d’où le CPresse qui est (si selon vous j’hallucine) vraiment incroyable de mégalomanie (une banque d’affaires, 3 investisseurs mal assortis… pour un montant de 400k€?! depuis quand?!) et symptomatique d’une pratique hélas de plus en plus répandue (car malheureusement payante dans une certaine mesure) sur le web : se lancer des fleurs par milliers et faire croire des choses qui ne sont même pas du domaine du rationnel en se disant que plus c’est gros plus ça va passer.
Le marketing n’est pas ma spécialité au sens “scolaire”, mais je pense avoir acquis, à force de lire des blogs et des forums sur des sujets connexes, un regard pas plus idiot qu’un autre sur ces questions.
Tu ne penses pas qu’il y a une tendance de fond à “se la sur-jouer de façon incroyablement outrancière” pour vendre son concept et sa boite?
Je serai vraiment aux anges de voir un article de fond sur ce sujet (et pourquoi pas un essai de typologie de stratégies marketing pour startups) sur TC. Qu’en penses-tu?
Enfin, je me sens obligé de répondre sur la question d’être aigri ou non pour ne pas prêter le flanc à une critique de mon argumentation que j’estime honnête et objective :
Stéphane Boukris n’est que la parfaite illustration de ce phénomène. Je désapprouve totalement cette façon de faire sur le plan moral, elle m’horripile aussi sur le plan intellectuel. Mais il a (vous avez?) tort de penser que je suis aigri et en ai après lui personnellement. Ce n’est pas parce que je trouve que le comportement est idiot et scandaleux que je ne reconnais pas le caractère justifiable (par la fin et uniquement la fin) de la démarche.
Et là j’ai juste quelqu’un, Stéphane, à qui poser la question autour de ce qui est pour moi un “flagrant délit” de ce que je décris plus haut : le fameux CPresse http://www.lesechos.fr/info/innovation/4711598.htm
Je veux dire il devrait pouvoir (à défaut de devoir tout court, nous sommes d’accord) me répondre si je suis dans l’erreur, non?
En tout cas c’est un plaisir (sincère) de te voir réagir à mon commentaire (et aux autres) et de pouvoir te répondre pour je l’espère engager un dialogue constructif.
En même temps, toi Emmanuel qui fait des études de droit, tu devrais savoir que s’attaquer publiquement à un chef d’entreprise, en le citant nominativement, et en le “jugeant” sur des suppositions dont tu n’as aucune preuve (juste des suspicions)… ça frôle : la diffamation, le dénigrement et la calomnie qui sont des éléments pour lesquels tu peux être trainé en justice…
D’autant qu’aujourd’hui tes déclaration ne sont plus anonymes, cachées derrière un pseudo, puisque la jurisprudence a flexibilisé la collecte de ton IP en cas de plainte… Ce n’est pas très prudent tout ça, pour quelqu’un qui fait du droit….
Et l’exception de vérité alors ?
@Avocate heureusement pour vous que le ridicule ne tue pas ! Savez vous qu’une adresse IP n’est pas fiable !? De plus madame “L’AVOCATE” on ne traine personne en justice mais “assigné en justice”.
Cela existe déjà gratuitement, depuis longtemps, et avec une éthique.
Ce service n’a aucune valeur ajoutée si ce n’est creuser l’écart entre les couches sociales (papa donne moi 5 euros pour mon exercice de math)….
L’entraide étudiante est gratuite sur de nombreux sites Interne, c’est le propre de l’outil (Internet) et des utilisateurs (etudiant faible pouvoir d’achat).
Bref, un feu de paille qui ne va pas durer
De toute façon, au vu du niveau scolaire des enfants d”aujourd’hui et de cette génération, ce genre de site ne fait que porter le coup de grâce, ça ne pourra qu’aller pire et c’est tant mieux, un jour la France sera un pays d’illétrés. ça sera enfin fini que ces foutus arrogants de stupides français !
Je suis prof et je peux vous dire que je sais tout de suite si le devoir est de l’élève ou non. dans ce cas, c’est 0/20. Si les élèves ont trop recours à ce site, et bien ils n’auront simplement plus le loisir de s’entrainer à la maison, et touts leurs devoirs seront sur table. Tant pis pour eux!
Et bien pour répondre a votre affirmation “je sais tout de suite si le devoir est de l’élève ou non”, moi je peu vous dire que ma fille a de très bon résultats à les devoirs maisons et catastrophiques en devoirs sur table, pourquoi ?
Le stress tout simplement, la pression, qu’il y a en cours, le prof qui se ballade et regarde par dessus les épaules……….tout simplement
A la maison personne pour la surveiller elle prend son temps et tout va bien, pas de pression……
Donc faut pas généraliser…….
vous etes une bonne maitresse moi je suis profe et j’ai un eleve qui se ser de se site et je sais si il a fait ses devoires . quand je l’interoge et qu’il sais pas c qu’il a pas fais ses devoires .
ralala… Fautes de frappe! On ne peut pas éditer sur ce genre de sites? TOUS!
C’est des cahiers de vacances pour les parents (avec les corrigés) dont nous avons le plus besoin.
C’est La “Crise”…de rire;0)
Ils ont rien appris à l’école. Oublié tout !!!
Vive la formation continue….jusqu’à 65 ans !!!
D’ailleurs sur la route à cette age là, il faudrait peut être refaire un test de code, de vision, un bilan médical. Allez zou dans les classes les vieux grigous.
Nous les jeunes ont doit toujours les éviter et prendre un platane pour eux au mieux juste une porte sur le parking du supermarché local.
Et c’est nous le danger dans les statistiques.
Je crois que cette “variable” (vous vous souvenez ce que c’est en math/stats??…) n’a jamais encore abordé et prise en compte par nis grads instituts de la Statistique !!!!
C’est eux qui en ont le plus besoin !!!!
N’abrutissez pas plus encore nos enfants par un site web aussi vide de sens pour le(s) savoir’s) de nos petits anges !!!
…même l’appât du gain et de l’argent sur un tel concept ne sont pas des concepts moraux (voir André comments en tête de ce forum honteux).
Il revient quand Ouziel de vacances ???
Ouziel you must come back for G.D sake !!!
Signé: Cosinus.
Passionnant ! Malgré les critiques que j’ai pu lire dans les différents commentaires ci-dessus, merci à TC d’avoir permis ce débat.
Au final, il faut bien que nous distinguions le fond du sujet (permettre à des élèves de se faire aider pour leurs devoirs), du modèle économique (financement par des fonds, intermédiation entre 2 communautés), du marketing.
Sur le fond, les élèves se sont toujours fait aider. Certains par leurs parents, par leurs grands frères, par des étudiants un peu plus âgés qu’eux qui leurs dispensent quelques “cours” particuliers, ou encore par des entreprises spécialisées (voir à ce sujet le reportage diffusé récemment dans l’émission 66 minutes de M6). Ce site a le mérite de permettre la rencontre entre une demande (j’ai besoin d’aide) et une offre (je dispose des compétences pour t’aider). Il sera prospère si l’intermédiation mise en place permet à chacun d’y trouver son compte (y compris l’éditeur du site qui prélèvera la commission nécessaire à générer du revenu). Cela permettra notamment aux élèves qui habitent dans des zones peu peuplées, de bénéficier de l’aide d’étudiants de grandes villes. Une bonne façon de rapprocher les villes et les champs.
Sur le modèle économique, une entreprise peut financer sa croissance comme bon lui semble. Le coûts du service pour les élèves, et la commission prélevée sur les prestations des correcteurs, devront être équilibrés pour rester attractifs pour les 2 communautés, et permettre à l’éditeur d’équilibrer ses coûts de fonctionnement. En ce sens, ce site se présente comme une place de marché de services. Une sorte de déclinaison verticale (spécialisée sur l’aide aux étudiants) de Wengo.
Sur le marketing, rien de nouveau sous le soleil : une entreprise présente son offre sous le meilleur jour. C’est une méthode classique de promotion. Le fait que cette effort de promotion se passe sur le Web ne change rien aux fondamentaux.
Bref, l’idée de ce service me semble plutôt bonne. L’avenir nous dira si son modèle économique lui permettra de croître. La polémique éventuelle pourrait venir de la monétisation d’une intermédiation bien ancienne, mais qui jusqu’ici restait locale, et prend avec Internet une dimension planétaire. Elle me rappelle les débats à la fin des années 80, lorsque les premières calculatrices graphiques sont arrivées sur le marché. Certains criaient à l’injustice, car les calculatrices permettaient à ceux qui pouvaient se les offrir (ceux dont les parents étaient les plus riches évidemment) de représenter les courbes des fonctions mathématiques étudiées au lycées. Mais c’était sans compter l’ingéiosité des enseignants qui ont drastiquement changé les modalités d’évaluation des élèves. Les questions posées dépassaient les limites des calculatrices, les rendant inutiles. Des formulaires ont été donnés à tous les élèves, rendant inutile l’utilisation des mémoires des calculatrices pour sauver des règles de calcul et formules qu’il fallait auparavant apprendre par coeur. Le raisonnement était privilégié : on jugeait désormais un élève sur sa capacité à organiser ses idées, à utiliser des concepts à bon escient. Les méthodes pédagogiques se sont adaptées à cette nouvelle donne. Et c’est une bonne chose !
Au final, je me demande qui sont déjà parents parmi les commentateurs ci-dessus ? Comment comptez-vous répondre à votre enfant qui vous demande une aide ? Comment réagirez-vous si vous ne pouvez pas répondre à ses questions ? Et si vous avez les moyens de lui offrir une aide extérieur, le ferez-vous ? Vers quel offre de service vous tournerez-vous ? Un enseignant qui a eu de bons contacts avec votre enfant ? Un étudiant qui propose ses services sur un papier à la boulangerie du quartier ? Une entreprise qui met en relation élèves et aides ? Car c’est bien au parent de s’impliquer dans la sélection de la meilleure offre pour apporter aux enfants l’aide qui peut leur être nécessaire en complément des courts qu’ils suivent à l’école.
Désolé pour la longueur de mon commentaire. Je rassure ceux qui auront eu le courage de me lire jusqu’ici : mon commentaire ne se veut en aucun cas un éloge du site, mais un simple point de vue.
Moi j’aime bien le concept (oui moi toute seule, je ne suis pas employee et n’aie aucun rapport avec le fondateur).
Ca n’est pas plus choquant que faire appel a un etudiant lorsque l’on est en difficultees dans une matiere (ce que j’ai fait en anglais contre de l’argent), aller pomper quelques explications sur wikipedia a un sujet auquel on a rien compris (ce que j’ai fait), ou sortir avec au bac de philo avec un 15 parce que coup de bol, la veille on a lu la fiche de lecture du sujet dans la collection qu’on a recupere du grand frere 2 ans auparavant (je vous le met dans le mille, ca aussi je l’ai fait).
Bref, il aura toujours des eleves favorises (les parents qui ont les moyens de payer des aides, des sejours linguistiques ou tout simplement des parents qui ne sont pas encore largues par le programme a partir de la 4eme).
Ce site est un outil a disposition, c’est tout. Ce qu’ils veulent tricher, tricheront, ceux qui veulent glander, glanderont, ceux qui veulent l’utiliser comme une ressource complementaire le feront. Point barre.
Et quand a ceux qui n’auront pas les moyens, et bah ils feront sans, jusqu’ici c’est a l’Education Nationale de donner le meme enseignement, les memes chances a chacun, le reste c’est que du plus voire du luxe, et que ce soit a l’ecole ou plus tard dans la vie active, il n’y a jamais d’egalite.
Maintenant quand a savoir si certains l’utiliseraient comme sous-traitance des devoirs, ma foi sans ce site ils arriveraient bien a les faire faire a leurs copains ou leurs propres parents. Donc bon, a chacun de prendre ses responsabilites et pas autres de les imposer.
C’est pas le concept que l’on critique mais la com autour…
On nous répond que c’est juste une aide aux devoirs… alors pourquoi ce nom de domaine… fallait prendre aideauxdevoirs.com
Autre point soulevé par emmanuel concernant les fonds, là aussi faut assumer et répondre sinon fallait pas en parler…
PereDodu > Bah deja aideauxdevoirs.com il est pris.
)
Je ne sais pas trop, peut-etre que les eleves ont plus tendance a chercher des mots clef comme “faire devoir” dans les moteurs de recherche. Ce serait donc d’un point de vue de referencement (j’avoue je n’y crois pas trop non plus
Ou peut-etre juste parce que ca sonne plus, les gens le retiennent, c’est rigolo, ca appelle leur cote feignasse.
Bref c’est comme les bouquins “xxx pour les nuls”, ca ne veut pas dire qu’ils prennent leur lectorat pour des demeures mais les gens s’en rappellent.
Pour les fonds, pouaah tout ce bidouillage, copinage, etc… qui peuvent exister ne m’interessent que tres peu. Le buzz, toussa toussa, non plus, j’y crois pas au buzz moi.
)
Enfin si, je peux le reconnaitre, mais le buzz est la resultance d’un succes qui n’etait pas prevu a l’origine et qui a ete mene par le massif bouche a oreille des gens lambda sans incitations de la part des commanditaires.
Ce qu’on appelle buzz aujourd’hui, j’appelle ca une operation marketing (finement ficelee, ou saucissone avec de grossieres cordes peu importe, en marketing tout est permis tant qu’on attire l’attention, c’est le jeu
Je repondais juste sur le concept a mon humble niveau, et je t’assure qu’il est critique ce concept, par exemple comme le commentaire d’Andre plus haut. J’ai lu beaucoup de “c’est honteux”, “ca ne va qu’engendrer des cancres”, “racketter les enfants, immondes charognards” ou alors ma preferee “encore un service qui favorisera les riches”
(je fais un mix avec ce que j’ai lu ailleurs et dont certains lecteur peuvent donc partager la pensee sans forcement l’exprimer sur techcrunch l’ayant deja fait ailleurs)
C’est sur ce genre de reactions que je trouve disproportionnees que je souhaitais reagir et rappeler (comme d’autres plus haut) qu’en terme de travail a la maison il y a toujours eu des inegalites entre les eleves, il y a toujours eu des aides payantes (bouquins, fiches de lecture, anales, etudiant paye a l’heure, societe specialisee, sejour linguistique), je ne vois pas en quoi cette plate-forme est plus choquante que les moyens deja existants.
Et puis copier (ou tricher) sur l’autre c’est pas forcement negatif, c’est comme ca que j’ai appris mon boulot comme pas mal de dev je pense. Tu reprends ce que quelqu’un a deja fait, tu essayes de le faire a ta sauce, tu assimiles, tu apprends. Faut arreter de prendre les ados pour des tire-au-flanc en puissance, je suis sure que beaucoup sauront y trouver un reel interet
Du black, encore du black et toujours du black comme sur Staaff d’ailleurs.
Pour le buzz bien joué, pour le business c’est Zéro. Il n’a pas plus compris les services à la personne que le soutien scolaire… manifestement il n’a pas d’enfant mais s’il veut que les siens soient des idiots mais avec des bonnes notes bien lui porte !
Ils n’ont rien inventé, y a deja un site qui fait ca pour les maths. http://www.sos-math.fr
Dumbing down, la suite.
Bon nombre de ceux qui laissent des commentaires auraient bien fait de mieux travailler leur grammaire.
Quant au raisonnement de Steph (’A+B’ les élèves ne sont pas plus intelligents que ceux à l’étranger) - ma foi BRAVO! Quel rigueur, quel esprit d’analyse, de déduction.
Ahahahahahaahah !!
Tu ferais mieux de te relire avant de faire cette remarque :
“Bon nombre de ceux qui laissent des commentaires auraient bien fait de mieux travailler leur grammaire. ”
>> Quelle rigueur
et pas Quel rigueur
Salut,
Je suis prof. Je donne des devoirs à la maison, je trouve que tous ceux qui disent “ça sert à rien” le disent bien légèrement, avec l’argument du Finlandais qui réussirait aussi bien sans devoir, ce qui est une comparaison qui n’a aucune rigueur. Mais bref, c’est vrai que les élèves pompent déjà entre eux, qu’il y a déjà d’autres sites, etc. ce qui n’est évidemment pas une raison pour leur faciliter cela, voire les y inciter. Les gogos qui font ce site, ce sont des commerciaux, ils y voient une niche à fric, c’est tout. Ceux qui veulent sauver l’idée en disant que ça permettre de se corriger, de compenser une aide que certains n’ont pas se mettent un peu le doigt dans l’oeil, ils ne feront pas le devoir, le recopieront, à 98%.
Du coup, le prof, il va avoir tendance à faire quoi? Eh bien en effet, ne plus donner de travail à la maison, faire les devoirs en classe. Et le prof que je suis, ne croyez pas qu’il va crier au scandale, parce qu’il en a un peu marre de tenir ce rôle-là. Il va se dire : “Eh bien tant mieux, moins de corrections, les devoirs faits en classe, alors moins de cours à préparer, pas de cours à faire pendant le devoir”, si le but des profs était de travailler le moins possible, ils applaudiraient à deux mains à la création de ce site.
Alors on va dire ça, hein? Finalement, tout le monde est content, les élèves ne bossent plus, et les profs moins, c’est le top.
F
Tout à fait d’accord !
Je voudrais dire à M. Boukris que je n’ai rien contre lui, que je suis certain qu’il veut aider les élèves, mais que ce n’est pas la bonne manière. aideauxdevoirs.com par exemple aurait dû être la bonne méthode. Un proverbe de sagesse chinoise dit qu’il faut apprendre à pêcher plutôt qu’apporter le poisson. La valeur des choses se situe dans l’effort d’apprendre, pas dans le résultat. Mais bravo pour le buzz
Ah ah ah…………..
Qu’on ne nous dise pas que les profs sont débordés avec les corrections et la préparation des cours……..Quand je vois que ma fille en 1er S n’a que 2 ou 3 devoirs sur table dans 1 trimestre on ne peu pas dire que les corrections prennent du temps, alors un peu moins ça ne changera pas grand chose. quand à la préparation des cours je rigole, quand on enseigne la même matière depuis des années les cours ne changent pas beaucoup, c’est de la répétition…………
Vous êtes vous demandés combien d’heures par jours travaillait un élève, eh bien pour votre information en moyenne 10 h soit plus que n’importe quelle personne qui est au 35h , a cela vous ajouter le transport scolaire qui peut aller de 30 mn à 1h30, on impose à nos enfants un rythme de vie de fou. Comment voulez vous qu’ils ne soient pas tenter de faire faire leurs devoirs, je pense qu’après une journée d’école eux aussi on le droit à la détente pour se vider la tête comme les FINLANDAIS, et non pas à 2 h de travail supplémentaire à la maison qui fini part les dégoutter de l’école car ils ont l’impression de ne pas la quitter de la journée.
C’est ce qui arrive a ma fille, mais c’est pas pour autant que je la laisserai aller sur ce site, je paie des cours particuliers qui me coûte une fortune, tout cela parce qu’elle ne comprend pas les explications de sa prof pendant les cours car c’est tu comprends t’en mieux sinon tant pis, à 35 élèves par classe faut pas s’étonner des échecs.
scolaires.
Alors pourquoi pas ce site à condition de s’en servir intelligemment.
Je pense qu’il est temps que notre système éducatif soit remis en question car il y a beaucoup de chose à faire en matière d’éducation.
Le système Finlandais est un excellent exemple.
Alors la phrase de Mathieu “La valeur des choses se situe dans l’effort d’apprendre, pas dans le résultat”, est fausse car ce qu’on demande aux enfants c’est justement des résultats soit de bonnes notes qui prouvent leurs compétences.
Et c’est justement ces notes qui démoralisent les élèves qui vont passés des heures sur un devoir et se voir attribuer une mauvaise note………..
Forcement….. pas envie de s’investir d’avantage………
“Qu’on ne nous dise pas que les profs sont débordés avec les corrections et la préparation des cours……..Quand je vois que ma fille en 1er S n’a que 2 ou 3 devoirs sur table dans 1 trimestre on ne peu pas dire que les corrections prennent du temps, alors un peu moins ça ne changera pas grand chose. quand à la préparation des cours je rigole, quand on enseigne la même matière depuis des années les cours ne changent pas beaucoup, c’est de la répétition…………”
Bravo !! On voit que vous en savez long sur le sujet.
Je cautionne, les profs sont des planqués trop payés pour le travail qu’ils font. En plus, ils n’ont même pas de chef !! Et dire que je paye pour mon gamin, il a redoublé son CE1…
Personnellement, je pense que cela ne changera rien à nos élèves déjà bien atteints du syndrôme “bénéfice maximum pour effort minimum”. Il y aura ceux qui auront recours à ce site, ceux qui iront sur les forums, ceux qui prendront les copies des copains, ou qui demanderont l’aide au grand frère, ou à l’étudiant prof particulier peu scrupuleux (attention, tous ne sont pas comme ça, même s’il y en a…).
Ce qui me chagrine, outre la technique de com’, c’est la possibilité de payer par SMS… Autrement dit, de mettre les parents hors du coup… ou du coût…
C’ est un site qui devrais etre interdi par la loi .L homme qui a cree ce site n’est vraiment pas inteligent
L’intelligence n’y est à mon avis pour rien.
rien d’exeptionnelle, pourquoi une telle polémique pour un site qui n’offre rien de nouveau? Cyber papy fait la même chose sauf que c’est gratuit!
A l’époque où j’étais au collège j’utilisais cyber papy tout les jours, pour mes recherches en math, mes exposés en géo et histoire, mes fiches de lecture en français. Bref beaucoup de bruit pour rien! Les gamins ne vont pas dépenser 30 € pour un devoir!!!
totalement pour ce site mais uniquement quand les élèves (dont j’en fait parti) l’utilisent sans abus. Une fois parce que tel ou tel truc est trop difficil, ok, mais que ca ne devienne pas une abitude. J’ai le bac a la fin de l’année et je sais que je serais toute seul devant ma copie, mais si ce site peut m’aider pour un devoir de temps en temps, why not?
EloIse, je me pemrets de vous rpéondre car vous êtes une des dernières interventions de ce sujet épineux.
Vous avez le bac à la fin de l’année. Si vous n’avez pas passé du temps à vous heurter à un problème et que le jour J vous avez le même genre de problème, vous serez incapable de répondre en passant par une correction “toute faite”. Certes vous vous souviendrez du “résultat” mais pas du cheminement. Or c’est bien la structuration de la pensée, la recherche qui font avancer. Laissez moi vous donner un parallèle : vous êtes dans le désert avec un chemin à parcourir. Vous avez le choix entre vous repérer avec une boussole et des obstacles naturels commes des rochers, des arbres etc… et une carte toute faite toute tracée ou pour être plus moderne un GPS qui vous indique où aller au mètre près. Et un jour vous devez faire quasiment la même chose seule sans aide… Ne croyez-vous pas qu’en ayant trébuché, hésité, votre esprit aura finalement compris certaines choses et que vous vous en sortirez mieux que si vous avez eu la solution toute faite…
Bonne courage pour le bac, c’est tout ce que je peux vous souhaiter.
Bravo , et bien dit
Je viens de créer un groupe Facebook contre ce genre d’initiatives :http://www.facebook.com/group.php?gid=55491600889
pour tous les européens,to all europeans: je souhaite plus de signatures à cette pétition:
http://www.gopetition.com/online/28536.html
Merci