Il y a encore peu d’information disponible sur le sujet mais il semble que la BBC va lancer un nouveau site de monde virtuel.
Ben Metcalfe lui-même, un ancien de la BBC ne sait pas s’il s’agit là d’un jeu flash ou d’un vrai concurrent à Second Life
Le service est censé ouvrir cet été et sera appelé « CBBC World » car il fera parti de la chaîne de télévision CBBC, destinée au 7-12 ans. Les utilisateurs pourront y créer leur avatar dans tous ses détails et l’argent/le monde des finances ne fera pas partie du décor
Attendons donc un peu plus
Note d’Ouriel : la BBC est à mon sens la chaîne de télé, en Europe et peut être dans le monde, la plus avancée à l’heure d’oser et d’exploiter les nouvelles possibilités du Web. En plus d’un site web que je trouve superbement conçu avec une intégration visible et intelligente des RSS, ils ont été parmi les premiers à proposer des podcasts et désormais semble-t-il des mondes virtuels. Un contre exemple à ce que nous appelions le dilemme et l’opportunité des sociétés établies
Bonjour Ouriel,
Il peut être utile de préciser que Second Life est réservé aux majeurs de 18 ans, et qu’il existe une ‘grille’ ado (Teen Second Life), ouverte aux 13-17 ans, avec des règles plus strictes en terme de liberté de création & fonctionnalités.
Le pari de la BBC n’est probablement pas de s’attaquer à SL, les deux plateformes n’étant guère similaires en terme de public ou d’immersion.
Leur démarche s’inscrit dans une vision à long terme, les mondes virtuels étant des plateformes communautaires immersives amenées à se multiplier.
Pour les générations nées avec internet, ce type d’environnement fera vraisemblablement partie de leur quotidien.
Apprendre à interagir avec les autres, se familiariser avec les outils qu’ils devront maîtriser pour exister dans la société digitale, partager leurs préoccupations, leurs envies et leur savoir… le champ des possibles est vaste et intéressant.
Restent à déterminer les moyens mis en oeuvre pour que ces initiatives destinées aux enfants ne sombrent pas dans des dérives mercantiles ou de ‘programmation des esprits’.
Certains d’entre nous ont des enfants… notre devoir sera de les accompagner dans ces espaces, en ayant conscience des formidables possibilités de socialisation et d’apprentissage qui leur sont offertes, et des précautions à prendre (les mêmes que dans la vie ‘réelle’, en somme).
Notre expérience de ces espaces leur sera indispensable. Tout comme la leur nous éclairera sur leurs envies et préoccupations.